Встреча с Верой Грибниковой
|
|
|
|
06.05.2012
ВСТРЕЧА С ВЕРОЙ ГРИБНИКОВОЙ
3 мая в Горнице библиотеки имени А.И.Герцена прошел творческий вечер-встреча с тверским поэтом Верой Грибниковой. С 2000 года она является членом Союза писателей России. В разные годы вышли её поэтические сборники «Роса», «Соло», «Зимородок». Одиннадцать лет Вера Петровна возглавляла поэтический клуб «Роса».
В 2003 году получила награду Всемирного литературно-поэтического конкурса «Надежды лира золотая» за лучшее стихотворение о любви. Конкурс был учреждён первым в США литературным музеем Александра Сергеевича Пушкина, расположенным в Нью-Йорке. В нём приняли участие более 41 тысячи русскоговорящих авторов из разных уголков мира.
В 2010 году стала лауреатом православно-патриотического фестиваля «Сердце России», проводимом в Сергиевом Посаде. Её стихи в номинации «Самое изящное перо» были отмечены серебряным кубком.
Встреча прошла в дружеской, сердечной атмосфере. В ней принял участие и тверской бард Анатолий Касаткин, исполнивший несколько песен на стихи Веры Грибниковой.
|
Всемирный День Культуры
|
|
|
|
22.04.2012
ВСЕМИРНЫЙ ДЕНЬ КУЛЬТУРЫ
20 апреля в Твери в гимназии №44 состоялось торжественное мероприятие, посвящённое Всемирному Дню Культуры. Его организаторами выступили Тверская областная Рериховская общественная организация и МОУ Тверская гимназия №44.
Главной мыслью праздника стало утверждение известного современного педагога-гуманиста Шалвы Александровича Амонашвили: «В чаше ребёнка лежит зародыш зерна культуры». Чаша – это наше сердце. Чтобы проросло любое зерно, за ним надо ухаживать, его надо вскармливать. А это значит, надо наполнять свой внутренний мир красивыми образами, становиться лучше, чище, добрее, человечнее, совершеннее.
Мероприятия, посвященные Дню Культуры, прошли и в г.Бежецке Тверской области. В центральной библиотеке имени В.Я.Шишкова были открыты выставки репродукций картин Н.К.Рериха и книг, изданных Международным Центром Рерихов. 17 и 18 апреля в библиотеке для учащихся СОШ №5 им. Л.Н.Гумилева, гимназии №1 и профессионального училища №17 состоялась программа, посвящённая жизни и творчеству великого художника.
«Жизнь преображается подвигами Культуры» (Сайт Тверского Информационного Агентства)
|
ПАМЯТИ МИХАИЛА АЛЕКСЕЕВИЧА ИВАНОВА
|
|
|
|
05.04.2012
ПАМЯТИ МИХАИЛА АЛЕКСЕЕВИЧА ИВАНОВА – УЧИТЕЛЯ И КРАЕВЕДА
Окончился жизненный путь Михаила Алексеевича Иванова, почетного гражданина г.Бологое, заслуженного учителя школы РФ, известного краеведа бологовской земли. Так много событий вместила его жизнь, и так много он успел сделать за прожитые 80 лет.
Родился Михаил Алексеевич 18 ноября 1931 года в д.Алексеевское, что раскинулась в семи километрах от истока Волги в Осташковском районе Калининской области. В школьные годы ему пришлось пережить немецкую оккупацию. Была она недолгой, и сразу после освобождения родных мест возобновилась работа школы. В военные годы он не только учился, но и работал в колхозе.
После войны, окончив семилетнюю школу и отработав два года, поступил в Осташковский ветеринарный техникум. С третьего курса техникума был призван на срочную военную службу на Балтийский флот в Латвию и пять лет прослужил на подводных лодках. Но и в армии продолжил овладевать выбранной профессией: сдал экстерном экзамены за десятилетку и поступил в Риге на заочное отделение Латвийской сельскохозяйственной Академии. Из Латвии был переведён на службу в Кронштадт, и перешёл на учёбу в Ленинградский сельскохозяйственный институт. После армии продолжил образование в ветеринарном техникуме, одновременно учась заочно в институте. Напряжённое это было время в жизни Михаила Алексеевича, особенно когда сессии в учебных заведениях совпадали, но сдавал он экзамены всегда хорошо.
Потом была работа в Новосибирской области – возглавлял ветеринарный пункт в Тогучинском районе, женитьба на девушке, с которой вместе учился в школе, рождение сына и его трагическая гибель в десятилетнем возрасте, приезд в город Бологое, защита кандидатской диссертации, учёба на педфаке Московской ветеринарной Академии.
Практически вся трудовая деятельность Михаила Алексеевича – с конца 1959 года по 2000 год – связана с Бологовским совхозом-техникумом. Преподавал, тридцать лет был заместителем директора по учебной работе. Его отличительной чертой всегда была жажда знаний. Он с радостью овладевал новыми знаниями в различных областях и нёс их студентам техникума, внедряя прогрессивные системы обучения. Трудно перечислить предметы, которые преподавал Михаил Алексеевич – это различные дисциплины, связанные и с животноводством, и с экономикой, и с законодательством и правом, это и психология, и обществоведение, и педагогика…
Бологовский край стал для него родным, его второй малой Родиной после осташковских просторов. Его пытливый ум интересовало не только настоящее, но и прошлое края, знаменитые люди, оставившие след в его истории. На страницах районной газеты «Новая жизнь» часто печатались его краеведческие очерки. Печатались они и в тверском журнале «Домовой». В разные годы были изданы книги Михаила Алексеевича: «Краеведческий материал по истории Бологое», «Бологое на Валдае», «Бологовские странички», книга «Земля Бологовская на карте истории», написанная им в соавторстве с другими авторами.
Много лет Михаил Алексеевич собирал материал о моментах жизни наших великих соотечественников Рерихов, моментах, связанных с бологовскими местами и тверским краем. В 1987 году он был участником встречи в Москве с младшим сыном Рерихов Святославом Николаевичем. Многочисленные очерки, посвящённые Рерихам, печатались в районной газете, вошли в вышеназванные книги. Очерк «Родословная Е.И.Рерих» был напечатан в альманахе «Утренняя Звезда», в сборник Санкт-Петербургского университета, посвящённый 100-летию окончания Н.К.Рерихом этого университета, вошла его статья «На родине предков Елены Рерих: озеро Пирос и Рютинская волость». В 2007 году вышла книга М.А.Иванова «Рерихи и Тверской край», обобщившая многолетнюю работу по этой теме. За эту книгу в 2008 году он получил диплом II Всероссийского конкурса краеведческой литературы «Наше культурное наследие».
Мы многие годы сотрудничали с Михаилом Алексеевичем Ивановым. Он и его супруга Алевтина Петровна всегда приветливо встречали нас в своем гостеприимном доме, щедро делились теми краеведческими материалами, что удалось собрать о семье Рерихов. Михаил Алексеевич навсегда останется в нашей памяти человеком, устремленным к познанию истории и культуры родной земли. Он старался донести до людей все собранное им, чтобы помнили, ценили и сохраняли культурные богатства своей Родины. С признательностью и благодарностью мы всегда будем помнить о нем.
Сотрудники Тверской областной Рериховской общественной организации
|
Колокол Мира
|
|
|
|
31.03.2012
ГОЛОС ТВЕРИ В ЗАЩИТУ ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ
Утро 20-го марта. На календаре первый день весеннего равноденствия. Совсем скоро день начнёт теснить пространство ночи. Весело смеётся лучистое солнце. Но к полудню ярко-синий холст мартовского неба застилает серая пелена. Неуступчивая зима сыплет на землю последний снег, но уже не может задержать прихода весны и обновления природы.
20 марта отмечается Всемирный День Земли – праздник единения всех людей планеты, чувствующих ответственность за её будущее. В 170 странах звучит набат Колоколов Мира как символ этой глобальной ответственности и действий по сохранению нашего космического домика.
В Твери организаторами праздника стали Тверская областная Рериховская общественная организация, городская библиотека им. А.И.Герцена, Тверское отделение Всероссийского общества охраны памятников истории и культуры, гимназии № 8, 12, 44.
К акции «Голос Твери в защиту планеты Земля» в гимназии № 8 развернута выставка работ призёров конкурсов рисунков «Живут на свете чудеса» и «Красота спасёт мир, если мир спасёт красоту», плакатов «Защитим волшебный мир природы», фоторабот «Спешите делать добро».
В конкурсах спектаклей и видеофильмов, художественных и литературных конкурсах фестиваля детского творчества приняли участие более двухсот ребят, выразив своё отношение к идеям миротворчества, охраны природы, улучшения жизни людей и всего живого на планете.
По просьбе взрослых ребята задались вопросом: «Почему каждая страна должна охранять сокровища культуры?» У кого-то из них получились почти философские эссе, а у кого-то лаконичные размышления о насущной необходимости сохранения культуры и о том, что она значит для человека:
«Что же мы называем сокровищами культуры? Наверно, это то, что делает нас добрее и позволяет смотреть на мир не примитивно, а с интересом и благодарностью к нашей истории и Матери-Природе» (Ущаповский Валентин, гимназия № 12);
«Каждое произведение Культуры бесценно, как жизнь человека, и неповторимо. Чтобы понять это, надо соприкоснуться с ним, почувствовать его ауру, подышать его воздухом» (Горбачева Веста, школа № 9);
«Стремясь постичь глубины мастерства создателей произведений мировой культуры, мы учимся понимать жизнь и всё прекрасное в ней, а понимая, мы приходим к убеждению, что сокровище мира – всё то священное, познавательное и прекрасное, что мы сегодня ценим, – должно быть сохранено для будущего» (Поляков Александр, гимназия № 12).
Тема поэтического конкурса «Лишь сердцем можно прикасаться к красоте» позволила юным поэтам затронуть самые тонкие струны души, которые рождают бережность и нежность в этом прикосновении:
«...Исполнен смысла этот миг,
Когда душою светлой Кто-то
К холсту с отрадою приник
И сердцем собственным проник
В то неизведанное Что-то...» (Ишанбердыева Анастасия, школа № 25)
В течение акции звучали музыка, проза, стихи о Земле, страдающей от равнодушия, алчности, жестокости и ненависти своих детей, которые должны были стать самым совершенным её творением. Боль Земли нашла отклик в сердцах ребят. Есть надежда, что им захочется сделать ещё больше для своей прекрасной планеты: стать самим лучше, рождать только светлые, благие мысли и сохранить в душе то чувство единения со всеми людьми на Земле, которое возникло, когда звонил Тверской Колокол Мира. Не только руками, своими сердцами звонили в него самые младшие участники акции. Вместе с ними мы сохраним нашу уникальную планету.
|
Колокол Мира
|
|
|
|
18.03.2012
«БЕРЕГИТЕ ЗЕМЛЮ»
Два конкурса детского творчества прошли в Твери 16 и 17 марта. Они приурочены к акции «Голос Твери в защиту планеты Земля», ежегодно проводимой Тверской Рериховской организацией в первый день весеннего равноденствия в рамках Международного культурно-просветительского проекта «Колокол Мира в День Земли».
16 марта на сцене тверской гимназии №12 свои таланты раскрыли участники конкурса миниспектаклей «Я хочу изменить мир к лучшему». Музыкальный спектакль «Истории кота Филофея» представила на суд жюри театрально-художественная студия «Задоринки» школы №17. Через озорные и печальные истории бездомных кошек зрители увидели как необходимы в нашей жизни сострадание и милосердие, дружеская поддержка и доброта.
В постановке «О, Волга – колыбель моя...» пятиклассники из творческого объединения гимназии №8, несмотря на свой юный возраст, подняли очень серьёзные экологические проблемы великой русской реки.
Победителем в конкурсе жюри признало постановку творческого объединения «Агитбригада 10-го класса» школы №3 – «Берегите Землю». Его участники в ярких запоминающихся образах показали, что если люди хотят сохранить Землю, свой общий дом, они должны умерить свои амбиции покорителей природы, бережно относиться к её невосполнимым ресурсам и очистить от агрессии своё сознание.
А 17 марта в гимназии №44 были названы победители в конкурсе видеофильмов «Культурное наследие нашего края: история, современность, пути решения проблем». В нём участвовали работы детских телестудий из городов Тверь, Бологое, Нелидово и Торопец. Первый приз получил фильм «Чаша неотпитая» творческого объединения «Арион» школы №10 г.Бологое, посвящённый памятным местам Бологовского края, связанным с семьёй Рерихов.
|
XI Педагогические Чтения
|
|
|
|
17.01.2012
«УЧИТЕЛЬ, ВДОХНОВИ МЕНЯ НА ТВОРЧЕСТВО»
«Мы не сможем понять очень многое, может быть, самое существенное, если не поверим и не почувствуем, что над нами есть Живые Небеса, и мы часть их. От Живых Небес мы получаем «явления всех вдохновений». Они, – эти беспредельные дали Вселенной, – дарят состояние надземное, в котором переживаем прилив необычной мощи сил творчества. Творческая Вселенная, внутри которой мы существуем, есть источник нашего вдохновения на творчество».
Ш.А.Амонашвили
О сложной и одновременно простой тайне творчества, о вдохновляющих на это творчество силах и энергиях размышляли педагоги, собравшиеся из разных уголков России, Украины, Беларуси, Киргизии, Грузии, Казахстана, стран Прибалтики на Одиннадцатые Международные Педагогические Чтения, посвящённые теме «Учитель, вдохнови меня на творчество».
В Московском городском педагогическом университете в течение трёх январских дней (9, 10, 11 января) в процессе работы лабораторий и мастер-классов, в общих встречах участники Чтений разносторонне исследовали процесс зарождения вдохновенного творчества, его облагораживающее влияние на души детей и самих педагогов, на весь мир образования.
Обращение нынешних учителей к идеям классиков гуманной педагогики, философов, мудрецов, мечтателей и поэтов, художников жизни, к опыту современных педагогов-новаторов приводит к осознанию, что лучшее творчество – это творчество вдохновлённое. Появляется уверенность в том, что во вдохновении можно упражняться и со временем научиться удерживать это чудесное состояние.
Вдохновению нам нужно учиться у наших детей – эта мысль звучала лейтмотивом Чтений. Дети всё делают вдохновенно – смеются, плачут, дерутся, играют, живут. Они свободны, как может быть свободен только вдохновлённый человек.
Человек оказывается постоянно вдохновлён, если мыслит возвышенно. Вдохновлённый человек это счастье для окружающих.
В очередной раз наполнялась общая чаша педагогического опыта. Учителя начальных классов, гуманитарных и естественных наук дарили друг другу искры своих нахождений: как вдохновляться, чем дышать самому учителю, чтобы вдохновить ученика.
Оказывается, источником вдохновения может служить и сам предмет, и живое созерцание природы, и чувство удивления миром, и сияющие глаза ребёнка. Большое вдохновение учителям дают революционные изменения научной парадигмы. Педагоги должны стать смелее и найти способ донести детям новейшие мысли передовой науки, стараться выходить за рамки своего предмета, связывать законы познания окружающего мира с законами нравственности. Вдохновить значит – вдохнуть новое. И это новое постоянно надо искать, чтобы на каждом уроке ребёнок стал первооткрывателем давно открытого наукой.
Три дня напряженной работы педагогами выводилась формула, как вдохновлять учеников, как найти вдохновение в себе самом и удержать его. И вновь, через индивидуальное творчество каждого участника Чтений, мир образования получил мощный импульс к обновлению.
Приветственное слово к участникам Одиннадцатых Международных педагогических чтений А.В.Постникова - президента МЦР (видео)
|
|
|
ВАЖНЫЕ ДАТЫ
|
|
В 2012 году:
110 лет со дня рождения Ю.Н.Рериха
20 лет со времени проведения Международным Центром Рерихов первой международной общественно-научной конференции
|
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ЦЕНТР РЕРИХОВ
|
|
|
|
ГУМАННАЯ ПЕДАГОГИКА
|
|
|
|
ИНТЕРЕСНЫЕ
КНИГИ И ЖУРНАЛЫ
|
|
|
|
|
|
Страница «Книга-почтой МЦР»
|
ЧИТАТЬ ON-LINE
|
|
Л.В.Шапошникова
ВЕЛИКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ
Книга первая. МАСТЕР
Книга вторая. ПО МАРШРУТУ МАСТЕРА
Том I
Том II
Книга третья. ВСЕЛЕННАЯ МАСТЕРА
|
ГОТОВЯТСЯ К ИЗДАНИЮ
|
|
Труды доктора психологических наук, академика РАО Ш.А.Амонашвили в 10-ти томах
По решению Редакционно-издательского Совета Российской академии образования.
Главный редактор издания – член-корреспондент РАО профессор М.В.Богуславский.
Планируется, что первые 5-7 томов выйдут до конца 2011 года.
Заявки присылать по адресу: 105064, Москва, малый Казенный пер. д.5Б. Московский городской педагогический университет, Лаборатория гуманной педагогики.
E-mail: AmonashviliSh@ifl.mgpu.ru или ichp@yandex.ru
Тел. (495) 607 19 82
|
|
